中新河南網(wǎng)8月11日電 為助力復(fù)學(xué)復(fù)課，弘揚(yáng)新時(shí)代志愿者精神，近日，來(lái)自武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的六名英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生與河南省信陽(yáng)市平橋區(qū)郝堂小學(xué)的孩子們線上相遇，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

 

    在當(dāng)天的開(kāi)營(yíng)儀式中，三年級(jí)小班老師之一王玥通過(guò)介紹團(tuán)隊(duì)成員和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解了此次英語(yǔ)夏令營(yíng)的背景和內(nèi)容。7名團(tuán)隊(duì)成員分別進(jìn)行了自我介紹，并表達(dá)了在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)生活中，希望和孩子們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的期待。

 

    接下來(lái)，志愿者播放了所在的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣傳視頻。五彩繽紛的校園活動(dòng)、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和美麗的校園環(huán)境，吸引著學(xué)生們的目光。古人云，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”志愿者們希望也能夠通過(guò)身體力行，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，給予孩子們好的指導(dǎo)，在他們心中播撒一顆夢(mèng)想的種子，助力他們追求更高的人生理想。

 

    在學(xué)生們的自我介紹過(guò)程中，線上見(jiàn)面會(huì)的氣氛活躍起來(lái)。四年級(jí)的李冉同學(xué)說(shuō)，"大家好，我是來(lái)自郝堂小學(xué)的李冉，現(xiàn)在四年級(jí)了，平時(shí)我喜歡打羽毛球"，隨后又接著幾名同學(xué)也談到喜歡運(yùn)動(dòng)。三年級(jí)的王立衡同學(xué)告訴大家，他特別喜歡看書(shū)，尤其是有關(guān)冒險(xiǎn)和動(dòng)物類的。通過(guò)同學(xué)們的自我介紹，老師和同學(xué)們有了初步了解，為接下來(lái)的英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)打下了良好的溝通基礎(chǔ)。

 

    隨后，游戲環(huán)節(jié)展開(kāi)，老師和同學(xué)們積極互動(dòng)，笑得不亦樂(lè)乎。在王玥老師解讀“填字母連線”的游戲規(guī)則后，翟婧凡老師進(jìn)行了示范，學(xué)生們也紛紛拿出紙和筆，興致勃勃地參與游戲。同時(shí)，三年級(jí)的老師們帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了挑選英文名的環(huán)節(jié)。許書(shū)涵同學(xué)選擇了名字“Alice”,有著“美好的”的含義，王立衡同學(xué)選擇了名字“Harry”，有著“勇敢機(jī)智的”的意思。同學(xué)們陸續(xù)選擇了自己的英文名，以此激勵(lì)他們提升對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。五年級(jí)的學(xué)生們則參與了“找不同”游戲，通過(guò)找出兩張圖片里不同的物件，并說(shuō)出相應(yīng)的英文單詞，然后得分。游戲一開(kāi)始，張子依同學(xué)率先找到了云朵的不同，說(shuō)出了“Cloud”。隨后，在老師們的版主下，大家將五處不同都找到，獲得滿分，取得了良好的效果。

 

    目前，“同伴英語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)，助力復(fù)學(xué)復(fù)課”已經(jīng)有序開(kāi)展一周。據(jù)前期與家長(zhǎng)和老師們的反饋，大部分的孩子們存在英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，特別是語(yǔ)音方面的問(wèn)題，營(yíng)內(nèi)老師將教學(xué)重點(diǎn)放在“補(bǔ)足基礎(chǔ)，落實(shí)語(yǔ)音”方面。學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)踐才干，希望在這個(gè)夏天，志愿者老師們和郝堂小學(xué)的孩子們一起努力，架起溝通的橋梁，助力英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的提高。（彭晶晶）