據(jù)了解，此次尋訪活動也是學校研學實踐活動的一部分，為貫徹上級關(guān)于日常防疫的基本要求，此次活動采取化整為零的形式開展，學生利用周末在家長的帶領(lǐng)下去尋找、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)之美。

活動前，為了保證活動的效果，該校通過召開主題隊會、發(fā)放征集令、線上溝通交流、查閱資料等多種形式引導家長和學生去深入探索管城的深厚的歷史文化底蘊及新時代的新氣象。

“商城遺址”“文廟”“城隍廟”“代書胡同”“中原福塔”“美食小街”……活動中，孩子們在家長的帶領(lǐng)下穿梭大街小巷，走訪各個角落去探索、尋找那些能夠代表管城深厚歷史記憶、彰顯管城時代發(fā)展風采的點點滴滴。尋訪過程中，各中隊依托線上平臺及時開展交流展示活動，三（2）中隊輔導員岳紅仙說道：“此次尋訪活動對孩子們說是寶貴的一課，不僅讓他們進一步深入了解了家鄉(xiāng)的歷史記憶和豐富人文內(nèi)涵，更激發(fā)了他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。”

尋訪結(jié)束后，隊員們在老師的倡議和指導下通過創(chuàng)作形式多樣的作品記錄了自己尋訪過程中的美好瞬間以及收獲和感受。“看，這是我的作品！”“這個地方是哪里？”在學校組織的優(yōu)秀作品交流展示活動現(xiàn)場，隊員們一邊認真觀看，一邊交流著自己的看法。“想不到我們的家鄉(xiāng)有這么多的歷史文化特色，接下來我還要繼續(xù)通過尋訪去發(fā)現(xiàn)、去學習。”觀看之余，五（1）中隊的金可欣向老師感嘆道。

據(jù)悉，接下來該校還將為尋訪活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行統(tǒng)一的表彰儀式，同時這次最美地標的尋訪也為學校下一階段關(guān)于商都文化的研學實踐活動打下了良好的基礎(chǔ)。