孫韜以黨的二十大報(bào)告中“加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”為主題，從“高質(zhì)量發(fā)展是關(guān)系全局的首要任務(wù)”“高質(zhì)量發(fā)展深刻豐富的內(nèi)涵要求”“著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署”和“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展”等四個(gè)方面，圍繞“如何開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面”這一核心內(nèi)容進(jìn)行了深入講解。
課堂上，他首先帶領(lǐng)大家一起回顧了新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的偉大成就，重點(diǎn)講述了新時(shí)代中國(guó)取得的偉大變革，解析了高質(zhì)量發(fā)展的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵以及黨和國(guó)家精準(zhǔn)務(wù)實(shí)的戰(zhàn)略部署。隨后，結(jié)合近年來(lái)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，詳細(xì)闡述了職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)教育是與普通教育同等重要的教育類型，分析將來(lái)的升學(xué)和就業(yè)選擇，并勉勵(lì)同學(xué)們找準(zhǔn)目標(biāo)定位，學(xué)好專業(yè)知識(shí),練就過(guò)硬本領(lǐng)，以時(shí)不我待的沖勁，向著成為“高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”的目標(biāo)持續(xù)努力、奮發(fā)有為!
通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛表示，一定要自覺(jué)將學(xué)習(xí)和實(shí)踐融入黨的二十大提出的各項(xiàng)任務(wù)之中，堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升專業(yè)技能，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量!(河南醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校供稿)
