本次產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位遴選，經(jīng)過自主申報、形式審查、專家評審等嚴(yán)格流程，旨在貫徹落實(shí)產(chǎn)教融合政策，推動相關(guān)單位在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面與產(chǎn)業(yè)需求深度融合。試點(diǎn)建設(shè)周期為2年，期間，鄭州電力高等�？茖W(xué)校將嚴(yán)格按照《工業(yè)和信息化部人才交流中心產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位管理辦法》要求，積極落實(shí)各項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)，聚焦工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的課程體系優(yōu)化、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)等核心環(huán)節(jié)，深化與行業(yè)企業(yè)的合作，著力培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才。
未來，電氣工程學(xué)院將以此次入選為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合專業(yè)建設(shè)工作，主動對接工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，通過動態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)方案、共建實(shí)踐教學(xué)平臺、開展協(xié)同創(chuàng)新等方式，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭在試點(diǎn)周期內(nèi)形成可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級貢獻(xiàn)更大力量。
