在學(xué)院院長(zhǎng)郝思惠的引導(dǎo)下，李志萍一行首先實(shí)地察看了學(xué)院文化墻與辦公區(qū)域。從“黨建引領(lǐng)強(qiáng)根基”到“師資建設(shè)提素養(yǎng)”，從“思政課程煥生機(jī)”到“科研成果破難題”，六大板塊圖文展板系統(tǒng)呈現(xiàn)了馬院在理論教學(xué)、實(shí)踐育人、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域的扎實(shí)成效。參觀中，李志萍不時(shí)駐足問(wèn)詢，圍繞思政課改革創(chuàng)新、青年教師成長(zhǎng)路徑、“大思政課”建設(shè)等關(guān)鍵問(wèn)題與參會(huì)教師深入交流，對(duì)學(xué)院堅(jiān)守“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，深耕馬克思主義理論教育教學(xué)的成效給予充分肯定。
座談環(huán)節(jié)，學(xué)院黨總支副書(shū)記邵琳以黨建工作為核心，從強(qiáng)化理論武裝、推進(jìn)黨建“雙創(chuàng)”、打造黨建品牌、深化黨建與業(yè)務(wù)融合等方面作專題匯報(bào)，客觀分析當(dāng)前存在的問(wèn)題與改進(jìn)方向;郝思惠全面匯報(bào)了師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革創(chuàng)新、科研平臺(tái)搭建、標(biāo)志性成果培育等工作進(jìn)展，直面師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化、課程體系升級(jí)、科研經(jīng)費(fèi)保障等現(xiàn)實(shí)困難。各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人結(jié)合職責(zé)分工，逐一回應(yīng)訴求、答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成“需求快速響應(yīng)、多方聯(lián)動(dòng)推進(jìn)”的工作共識(shí)，為破解學(xué)院發(fā)展瓶頸凝聚合力。
聽(tīng)取匯報(bào)與交流后，李志萍作總結(jié)講話。她指出，馬克思主義學(xué)院作為學(xué)校鑄魂育人的主陣地，近年來(lái)在思政課建設(shè)、師資隊(duì)伍培育、育人實(shí)效提升等方面取得顯著成績(jī)。針對(duì)學(xué)院“十五五”時(shí)期發(fā)展，她提出三點(diǎn)明確要求：一是深學(xué)細(xì)悟黨的二十屆四中全會(huì)精神，將“十五五”規(guī)劃謀劃與思政課內(nèi)涵式發(fā)展深度綁定，持續(xù)提升課程針對(duì)性、時(shí)效性與感染力;二是立足學(xué)校辦學(xué)特色，推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行、協(xié)同育人;三是聚焦師資隊(duì)伍建設(shè)核心，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好老師，對(duì)照“六要”標(biāo)準(zhǔn)與“八個(gè)相統(tǒng)一”要求錘煉教學(xué)本領(lǐng)，推動(dòng)思政課教師入駐“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心，構(gòu)建浸潤(rùn)式、常態(tài)化育人新場(chǎng)景。她強(qiáng)調(diào)，各職能部門(mén)要樹(shù)牢“一盤(pán)棋”思想，主動(dòng)對(duì)接、協(xié)同發(fā)力，切實(shí)破解學(xué)院發(fā)展難題，推動(dòng)馬院建設(shè)與學(xué)校整體發(fā)展同頻共振、互促共進(jìn)。
此次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)充分彰顯了學(xué)校對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)的高度重視與深切關(guān)懷，為學(xué)院發(fā)展指明方向。與會(huì)教師紛紛表示，將認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神，以更大力度深化思政課改革創(chuàng)新，切實(shí)發(fā)揮“鑄魂育人”核心作用，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)提升思政育人實(shí)效，為培育德技并修、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新人貢獻(xiàn)馬院力量。(河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院供稿)
