劉國(guó)朝在授課中首先肯定了汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展成效。他指出，汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院清晰的發(fā)展思路、規(guī)范的管理模式、師生飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)令人印象深刻。學(xué)院填補(bǔ)了汝州市高等教育空白，從成立之初發(fā)展到今天的30個(gè)專(zhuān)業(yè)、在校生達(dá)1萬(wàn)余人，離不開(kāi)學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力，市委、市政府對(duì)學(xué)院各項(xiàng)工作給予充分肯定。
圍繞黨的二十屆四中全會(huì)精神，劉國(guó)朝從四個(gè)方面與師生深入交流。在闡釋“把握時(shí)代方位，錨定青春航向”時(shí)，他解讀了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》中與職業(yè)教育、青年發(fā)展緊密相關(guān)的核心要義，鼓勵(lì)學(xué)生將“小我”融入“大我”，在時(shí)代坐標(biāo)中找準(zhǔn)人生方向。在論述職業(yè)教育的重要作用時(shí)，他指出，職業(yè)教育是教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有舉足輕重的地位，要緊扣地方產(chǎn)業(yè)需求，加快培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在談及學(xué)院與汝州發(fā)展的緊密聯(lián)系時(shí)，他對(duì)學(xué)院圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專(zhuān)業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作的實(shí)踐給予高度評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生憑借技能成就人生。在提出職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，打造“雙師型”教師隊(duì)伍，發(fā)展特色專(zhuān)業(yè)，不斷提升辦學(xué)水平，同時(shí)寄語(yǔ)青年學(xué)生要鑄牢赤子之心立大志，砥礪進(jìn)取之心擔(dān)大任，秉持崇學(xué)之心成大才，在汝州產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域勇挑重?fù)?dān)。
劉國(guó)朝表示，市委、市政府將始終把現(xiàn)代職業(yè)教育擺在突出位置，健全機(jī)制、優(yōu)化資源、破解難題，全力推動(dòng)汝州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。希望學(xué)院培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才，為汝州市重塑輝煌提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。
翟會(huì)杰在主持時(shí)說(shuō)，此次授課，對(duì)于學(xué)校進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委、平頂山市委、汝州市委決策部署，謀劃"十五五"規(guī)劃提供了精準(zhǔn)指導(dǎo)。下一步，汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將錨定自身定位，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，聚焦汝州產(chǎn)業(yè)需求，進(jìn)一步融入汝州發(fā)展大局，進(jìn)一步發(fā)展好特色專(zhuān)業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化"政校行企"協(xié)同育人，為汝州建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供強(qiáng)有力的技能人才支撐。
課后，師生們紛紛表示，這堂思政課既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，讓人備受鼓舞，今后將牢記市委書(shū)記的殷切囑托，堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，把青春奮斗融入黨和國(guó)家事業(yè)，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新征程上綻放青春光彩，為汝州市高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
汝州市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)張飛，汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)劉延賓、裴亞正、薛佳樂(lè)、張志鵬、郭翠娟參加學(xué)習(xí)。(汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿)
