中新河南網3月23日電（付海濤）在沖刺高考的關鍵時刻，誰都沒有想到會發(fā)生這樣的疫情，誰都沒有想到即將奔赴高考戰(zhàn)場的高三師生會被這場疫情阻隔在家。開學日期推遲了，可是高考的日期不會推遲，短暫的無措之后，開封鐵中高三的班主任們迅速行動起來，和高三學子們一起學習，拿起互聯(lián)網這一強大工具，開始了緊張的備考。





    作為一名班主任，羅杰老師以父母般的情懷關注著學生的一切動向。每天，她都會耐心細致地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍，包括學生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄；還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識，和一些官方信息，每天發(fā)送激勵性語句和高考倒計時提醒；她不僅下發(fā)了居家學習的作息時間表，還要求學生一定要嚴格執(zhí)行，把家庭當學校、當教室，養(yǎng)成良好的作息習慣和運動習慣。為了給學生減壓，她讓學生以防控疫情為主題辦手抄報，寫征文，錄制防疫視頻，利用學科知識，用橡皮泥制作各種細胞結構，力所能及的遠程助力，她的這些愛心行為，溫暖了學生，家長的心房。





    馬健輝老師，作為高三班主任，新冠肺炎疫情，面對疫情，停課不停教（學），一方面，每日通過班級群摸排學生情況，及時了解學生動態(tài)和身體健康情況。另一方面，在做好學生疫情防控指導的同時，精心組織好班級學生的線上學生工作，認真落實好學生的各科在線學習情況，督促好學生按照規(guī)定按時打卡、線上學習、完成各科作業(yè)，耐心做好各類學生的線上指導和答疑，做好所有學生的心理疏導工作。時時提醒學生在防護疫情的同時，按時作息，自律自省，做好這段特殊時期的學習和生活安排，不斷豐富自己，充實自己，用自己的實際行動迎戰(zhàn)高考。





    劉玉念老師作為高三班主任心里特別焦慮恐慌，原定的開學計劃，至今遙遙無期，關于人生重大轉折的高考一天天的逼近，面對這個情況，迅速組織學生線上學習，線上反饋，線上家訪，線上班會，線上直播答疑，線上批改作業(yè)，手抄報為抗疫加油，錄視頻為抗疫鼓勁。提醒家長及學生注意事項，做好學校各項任務的安排與部署；深入到各個學科學習群，每一天都耐心細致地跟家長學生進行各方面的溝通，讓停課不停學落到實處，在高考關鍵時刻，聯(lián)合家長和課代表共同督促學生們的學習，共同為高考加油！





    在特殊時期，身為高三的班主任，張夢洋老師離校不離崗，化身網絡工作能手，每天對著電腦屏幕和手機，配合學校與政府，做好學生疫情相關信息的統(tǒng)計，及時了解學生的行蹤及健康狀況并按規(guī)定上報；配合各科任課教師，做好在線學習的落實，督促學生按時上課，及時提交作業(yè)；配合家長，做好學生的思想教育工作，引導學生關注疫情動態(tài)，為高三學子保駕護航。





    徐飛飛老師時刻關注疫情信息，線上家訪，線上班會，線上直播答疑，線上批改作業(yè)，手抄報為抗疫加油，錄視頻為抗疫鼓勁。在特殊時期，提醒家長及學生注意事項，做好學校各項任務的安排與部署；在高考關鍵時刻，心系學生的學習，聯(lián)合家長和課代表共同督促學生們的學習，共同為高考加油！





    張穎老師作為高三畢業(yè)班任課老師兼班主任，積極有效開展線上教學工作和班主任工作。專門為高三文科畢業(yè)班尖子生組建培優(yōu)群，合理布置培優(yōu)安排，制作培優(yōu)課程表，真正帶領高三學子實現(xiàn)停課不停學。強調分層次教學，提高尖子生學習效率和質量，高標準要求每位學生。在線上教學中從打卡學習、早讀背誦、線上聽課到作業(yè)完成與檢查、晚自習解疑輔導等方面始終對尖子生堅持一對一跟蹤落實，同時注重一對一心理輔導，真正實現(xiàn)尖子生學習培優(yōu)，注重心理健康，實現(xiàn)居家線上教與學的重要意義。切實為高三學子保駕護航，期待同學們策馬闖雄關，一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠！





    一顆顆熱忱的心，匯聚成了鐵中高三的班主任隊伍，高三的班主任攜各科任課老師殫精竭慮，竭盡全力，努力為鐵中高三學子保駕護航，在無數(shù)的逆行英雄里，他們又何嘗不是其中一員。





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