中新河南網(wǎng)6月4日電（付海濤 余大景）課堂教學是學校教學質(zhì)量的靈魂所在，構(gòu)建高效、有生命力的課堂是開封八中一直努力的目標。為了充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領、輻射作用，提升老師們的教學理念，優(yōu)化課堂教學模式，增強全校教師的綜合素質(zhì)，該校開展了骨干教師示范領航課活動。
  6月4日上午第一節(jié)課，陳慧娟副校長，辦公室主任程華，教務處主任張瑾，政史地組全體成員和沒有課的老師有幸聆聽到張彩霞老師的精彩一課——《新中國的外交》。



  精彩的教學設計，生動活潑的課堂氛圍，既詮釋了豐富的文化內(nèi)涵，又彰顯了老師別具特色的教學風格，張老師以知識接龍的方式開始了新中國的外交復習課。



  張老師充分挖掘教材內(nèi)涵，認真?zhèn)湔n，精心設計學習活動，在課堂上用自己獨特的教學方式為教師和學生們展示了精美的一課。學生從這節(jié)課中獲取很多的知識和樂趣，通過這堂課一些學生就會愛上歷史，從而豐富了她們的歷史人文素養(yǎng)，為學生未來的發(fā)展鋪畫了一定的底色。



  課堂上的張彩霞熱情洋溢，有條有理，環(huán)節(jié)緊湊，一絲不茍，和藹可親，韻味無窮。她態(tài)度親切，語氣柔和，循循善誘，讓聽課的老師和學生如沐春風。她引導學生對所學知識進行聯(lián)系、歸類、比較，形成系統(tǒng)的知識體系。張老師的課堂樸實、沉穩(wěn)，這樣的課堂能讓學生扎扎實實的學有所獲。
  張彩霞老師的課堂設計緊跟課標要求，層層遞進，環(huán)環(huán)緊扣，既表現(xiàn)出了扎實的基本功，又能夠高屋建瓴的引導學生們構(gòu)建全局觀。



  課后全組進行了集體評課。首先，張彩霞老師針對這節(jié)課的設計做了細致的講解，讓老師們進一步明確了怎么備課、怎樣上課、以及教學設計應注意的幾個主要問題：1.課標是課堂的靈魂，教學設計要以課標為導向；2.先吃透課標，后化為具體的三維目標，教學設計要緊扣三維目標及重難點；3.充分發(fā)揮學生的主體作用，采用多種教學手段讓學生動起來；4.多讀書，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，擴充自己的視野，讓歷史課充滿歷史味。



  參加評課的每位老師都從教學內(nèi)容，教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點，并對每個細節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。



  沒有完美無瑕的教學，只有不斷提高的追求。這次骨干教師示范領航課，在精彩課堂的呈現(xiàn)、精心教學設計的分享、細致入微評課的同時，參加聽評課的老師表示，在今后的教學中，要繼續(xù)加強教研，深挖教材，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)；又為教師們創(chuàng)造了互觀互學，交流研討的機會，特別是給年輕教師在教學領域提供了良好的學習范例，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長！
（投稿熱線:18237850555    郵箱：chinanewskf@163.com）