中新河南網(wǎng)6月11日電（付海濤 曾  蓓）“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”為交流教學經(jīng)驗，提高教學技能，開封七中高中語文教研組認真開展校內教研活動。



  語言學家張志公先生說：“在語言表達中，段落是至關重要的。幾乎可以斷言，能夠寫好一段，一定能寫好一篇。不重視段落的訓練，這是不少學生寫不好文章的重要原因。”正是認識到這一點，李軍威老師以《局部說理，規(guī)范例證》為題，帶領學生進行高考議論文語段寫作訓練。李老師以2019年高考優(yōu)秀作文為例，讓學生認識到一個標準的議論段，應當包括觀點句、闡釋句、材料句、分析句和結論句等五種功能不同的句子。在寫作的過程中要做到觀點句準確鮮明。闡釋句清晰簡潔易懂。材料句角度準確，簡明扼要。分析句緊扣材料，就事論事。結論句要聯(lián)系實際，適當延伸。





  語文組老師一致認為李老師這節(jié)課切口小，目標明確，課堂設計符合學生實際，結構嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，可操作性強，氣氛活躍，師生互動良好。在李老師的引領下，學生有很大的收獲。



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