中新河南網(wǎng)6月23日電（付海濤）照片上的這個(gè)孩子叫盧浩然，是求實(shí)南校一年級(jí)段十一班的一名住校生。疫情期間，他在途徑陳留農(nóng)業(yè)銀行門前的時(shí)候，撿到一個(gè)大紙包，打開一看，竟是捆扎的整整齊齊的一萬元錢�？粗�這厚厚的一沓錢，小盧同學(xué)想到，此刻失主一定非常著急，他便留在原地，等待失主前來尋找�？勺阕愕攘税雮�(gè)小時(shí)，仍不見失主出現(xiàn)，他只好把錢交給了銀行的保安師傅。
  這件事情他沒有告訴老師，也沒有在同學(xué)中炫耀，恰巧失主劉女士在領(lǐng)回丟失的錢后一直在外地沒有回來，誰也不知道他還有過拾金不昧的壯舉。直至上周末劉女士委托他人到學(xué)校送來了錦旗，大家才知道他拾金不昧的事跡。





  盧浩然的父親得知此事后，很為孩子驕傲，他大力贊許孩子拾金不昧的行為，也非常支持孩子做無名英雄，因此，這件善舉才一直不被人知曉。



  為了表彰盧浩然同學(xué)拾金不昧的行為，十一班的班主任郭老師專門召開了班會(huì)，大力表揚(yáng)了盧浩然做好事不揚(yáng)名的好品質(zhì)。
  郭老師說：盧浩然同學(xué)的善舉為班里的孩子們起到了很好的示范和引領(lǐng)，作為老師，我被他的行為深深的感動(dòng)，也因?yàn)槲覀儼嗬镉羞@樣的學(xué)生而感到驕傲。我一直認(rèn)為，素質(zhì)教育的本質(zhì)是教會(huì)孩子做人，就像一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。盧浩然同學(xué)的行動(dòng)讓我感受到了他內(nèi)心的善良和誠(chéng)實(shí)。而這也是他將來立足社會(huì)很重要的品質(zhì)，我相信在品格的驅(qū)動(dòng)下，盧浩然在將來一定會(huì)取得更大的發(fā)展！
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