中新河南網(wǎng)5日14電（付海濤）教育是人類的希望，孩子是家庭的希望，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質教育的重要途徑，做好家庭教育工作意義重大，為了使該校家庭教育工作做的扎實有效，進一步推動家庭、學校的密切配合，形成互信共生的家校共育共同體，家校合力促進學生成長，5月13日開封十中在三樓小會議室召開“開封十中家庭教育工作研討會”，會議由學生處主任魏韡主持，學校德育副校長江斌同志及全體段長班主任參加了會議。



  首先魏主任指出了家庭教育的重要性。魏主任說家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的家庭環(huán)境能保證孩子健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好，父母有多少時間在家讀書，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的，學習型的家庭中，父母與孩子是共同進步，甚至是互相影響的。父母的不斷進步、不斷學習，其影響是無形而深刻的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀、親子通信、講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。教育改革的成功與否主要取決于家庭教育，家庭教育在新時代要深耕細作，教師的家庭教育指導力是新時期教師的必備素養(yǎng)，教師的家庭教育指導力建設必須成為教師專業(yè)發(fā)展中的通識教育。

  學校德育副校長江斌同志就該校的家庭教育現(xiàn)狀及如何增強該校教師的家庭教育能力做了深刻闡述。江校長說:家庭教育隊伍包括學生處、班主任、心理教師，也包括所有任課教師,家庭教育一定要注重系統(tǒng)化、專業(yè)化、科學化。家庭教育工作要從五大要素出發(fā)：一、強調(diào)教育途徑的多元化。二、教育對象要有針對性。三、教育內(nèi)容的細化與切實性。四、教育形式的創(chuàng)新與特色。五、教育者的素養(yǎng)提升。會議最后，江校長指出家庭教育的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的品格、教育孩子學會生存、培養(yǎng)智慧型家長，在家庭教育過程中的賞識教育和陪伴教育十分重要，要注意處理好特殊性與普遍性的關系，家長與教師的關系，指導和陪伴的關系，真正做到“以家校共育開端，讓育德能力落地”。



  家庭教育是人生教育的開端和基礎，此次會議的召開使開封十中的每一位班主任教師感悟了科學的家庭教育方法和教育理念，為教師們指點迷津，老師們受益匪淺。學校教育和家庭教育有機地結合起來，才能促進社會、家庭、學校教育體系的建立，使該校教育教學秩序井然，開創(chuàng)教育育人的新局面，推動社會發(fā)展與進步。
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